对“面向全体学生”的基本内涵理解正确的是（单选

【单选题】

贯彻（）的原则才能使面向全体学生的要求落到实处。

① 全局意识

② 因材施教

③ 民主和谐

④ 因人而异

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【单选题】

面向全体学生，实现城乡、区域和校际平衡发展，体现了义务教育具有（）

① 公共性

② 民主性

③ 免费性

④ 强制性

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【多选题】

下面哪些是对员工福利内涵的正确理解

① 员工福利必须完全根据员工个体需求设计

② 员工福利的支付形式多种多样，包括了实物、现金和各种服务

③ 员工福利中的一些项目的提供与否受到国家相关法律和法规的约束

④ 员工福利具有久远的历史，在各用人单位或多或少已经存在

⑤ 员工福利中的项目都是由企业自主决定的

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【单选题】

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。

① 优秀学生

② 特殊学生

③ 全体学生

④ 全校师生

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【判断题】

班主任在班级管理中担任管理者的角色，而管理的对象就是全体学生。( )

① 对

② 错

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【多选题】

关于关系营销内涵，正确的理解有

① 需要对各种“关系”进行管理

② 重点在于利益各方形成一种稳定、互信关系

③ 不需要客户的参与

④ 有一定的营销目标

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【单选题】

在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）。

① 心理上及行为上有些失常的学生

② 心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生

③ 生理或心理上有残障的学生

④ 生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生

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【单选题】

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力

② 逻辑思维能力

③ 动手操作能力

④ 信息处理能力

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【单选题】

由于选择题具有针对性，可以考查学生对基本概念的理解和（）。

① 基本运算能力

② 基础知识

③ 思维能力

④ 逻辑性

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【单选题】

下列对“礼”的理解正确的是

① “礼”仅指宗教祭祀上的一种仪态，是对神灵的敬重。

② “礼”是与仁义相统一的外在标准，是仁义要求的具体体现。

③ “礼”表现为一系列规则，但不包括社会习俗、礼仪规范。

④ “礼者，德之基也”是指让人们应当互相谦让，互相尊重。

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