【单选题】【消耗次数：1】
课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
标准化
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相关题目
【单选题】
对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
①
能快速提高学习者的知识储备
②
能反映学习者的发展特点和学习特点
③
能促进学习者在原有水平基础上不断发展
④
能满足学习者的兴趣和需要
【多选题】
发展适宜性课程应有哪些特点（）
①
A发展适宜性课程应该是综合性的
②
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
【单选题】
对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于（ ）。
①
幼儿发展评价
②
教师工作评价
③
幼儿园课程评价
④
托幼机构教育质量评价
【单选题】
幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的（）原则。
①
适宜性原则
②
平衡性原则
【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①
幼儿园教育环境的影响
②
幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③
教师对幼儿社会化的影响
④
幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
随机题目
【单选题】
对致密结缔组织的错误描述是（）
①
纤维多而致密
②
细胞种类多而功能重要
③
以支持连接作用为主
④
纤维排列整齐的称致密结缔组织
⑤
主要由弹性纤维组成的称为弹性组织
【单选题】
对骨骼肌光镜结构的错误描述是（）
①
胞核多位于肌纤维的周缘分布
②
可看清基质内充满细肌丝和粗肌丝
③
可分辨出肌原纤维的明暗相间的横纹
④
骨骼肌的肌质内充满了肌原纤维
⑤
每个骨骼肌纤维的细胞核可多达几十个甚至上百个
【单选题】
轴突和树突的主要区别是（）
①
轴突短分支多而树突长分支少
②
神经元的轴突内含有尼氏体和神经原纤维
③
树突将冲动传入胞体，轴突将冲动传离胞体
④
树突内无尼氏体和神经原纤维
⑤
树突主要是将冲动传离胞体
【单选题】
对神经组织的正确描述是（）
①
神经胶质内含有神经原纤维和尼氏体
②
神经组织是由神经元和神经纤维组成
③
神经胶质细胞又称为神经胶质
④
神经胶质细胞只分布在中枢神经系统内
⑤
神经细胞又称为神经元
【单选题】
对神经元的错误描述是（）
①
分胞体和突起两部分
②
突起分树突和轴突
③
胞体由胞核、胞质和胞膜组成
④
树突内无尼氏体
⑤
神经元的突起彼此以突触相互连接，形成神经通路和网络