【判断题】【消耗次数:1】
在模仿教师葛长句子的同时,不需要模仿教师的发声。
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【判断题】 儿童会通过模仿教师进行学习。()
①  正确
②  错误
【判断题】 “隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做,要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
【判断题】 学前教育教师不需要制定专业发展规划。()
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【判断题】 学前教育教师不需要开展教育教学研究。()
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
①  同伴榜样
②  成人榜样
③  象征性榜样
④  媒体榜样
【判断题】 1岁以内婴儿的咿呀发声是在模仿成人说话,这个阶段是单词语期。
①  正确
②  错误
【单选题】 故事中的大量生动优美的词句,幼儿可以欣赏和模仿,教师可以通过( )进行提问。
①  针对作品中的语言提问
②  针对细节提问
③  针对主题提问
④  针对儿童记忆系统提问
随机题目
【单选题】 钢结构在搭接连接中,搭接的长度不得小于焊件较小厚度的()。
①  7倍,并不得小于35mm
②  4倍,并不得小于20mm
③  6倍,并不得小于30mm
④  5倍,并不得小于25mm
【单选题】 剪力螺栓在破坏时,若栓杆细而连接板较厚时易发生()破坏。
①  栓杆受剪破坏
②  构件挤压破坏
③  栓杆受弯破坏
④  构件冲剪破坏
【单选题】 已知土的内摩擦角为0 45,滑动面上的法向应力为100Kpa,土的粘聚力100Kpa,则由库仑定律可求得抗剪强度。( )
①  200Kpa
②  400Kpa
③  100Kpa
④  300Kpa
【单选题】 框架结构的地基允许变形值由下列何种性质的值控制( )
①  沉降差
②  平均沉降
③  局部倾斜
【单选题】 当基底压力比较大、地基土比较软弱而基础的埋置深度又受限制时,不能采用( )
①  扩展式基础
②  筏板基础
③  刚性基础
【单选题】 沉降缝与伸缩缝的区别在于()
①  伸缩缝比沉降缝宽
②  伸缩缝不能填实
③  沉降缝必须从基础处断开
【单选题】 下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。
①  掌握青少年的心理发展规律
②  理解个体心理发展的基本观点
③  理解学前儿童心理学的研究方法
④  了解学前儿童心理学的研究对象和任务
【单选题】 儿童心理发展不具备( )特点。
①  连续性和阶段性
②  生物性和社会性
③  普遍性和差异性
④  条件性和多元性
【单选题】 七八个月的胎儿大脑两半球面积占人脑的( )。
①  31%-40%
②  10%-11%
③  21%-30%
④  12%-20%
【单选题】 下列( )能为胎儿创造不良宫内环境。
①  吸烟
②  心情愉悦
③  适度运动
④  营养充足