培训需求分析有利于寻找到组织绩效存在问题的原因。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】在分析培训需求、选择培训对象时，无需考虑员工的个人发展愿望，只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在培训需求分析方法中，（）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动。

① 问卷调查法

② 员工个人需求分析法

③ 绩效分析法

④ 观察分析法

查看完整题目与答案

【判断题】面谈法有利于发现培训者忽视的问题。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】绩效考核有利于薪酬制度向业绩优秀者倾斜，强化结果导向的组织文化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】棉花育苗移栽具有有利于解决两熟矛盾、有利于棉花早熟、高产、优质、有利于克服不良环境的影响、有利于提高冬作物的产量、有利于节省棉种并降低生产成本。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】综合结转分步法有利于后期成本分析。（　　）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】有利于专业化的组织结构形式是

① 直线结构

② 职能结构

③ 直线——职能结构

④ 矩形结构

查看完整题目与答案

【单选题】（）是指它有利于企业经营资源的利用，有利于消费者的认同，以及有利于企业的公关关系。

① 企业形象策划的外部功能

② 企业形象策划的功能

③ 企业形象策划的内部功能

查看完整题目与答案

【多选题】有利于组织执行力的领导者行为有（）。

① 任人唯亲

② 实事求是

③ 后续追踪

④ 以自我为中心

⑤ 了解你的企业与员工

查看完整题目与答案

【判断题】大集中”的正确布局，这样有利于生产的协作。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，家长是影响儿童最有力的人物。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】儿童思维的核心特点是自我中心。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段（0—2岁）、他律道德阶段（2—7岁）、自律道德阶段（7—12岁）。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 3岁左右的孩子仍倾向于用名字称呼自己，而不用代名词“我”，好象是将自己和自己以外的人或物同等对待的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】处于象征期的儿童开始逐渐画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为蝌蚪人。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】瑞士心理学家皮亚杰认为，人的知识既不是来自主体（即大脑），也不是来自客体（即环境），而是来自主、客体的相互作用。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度，将游戏分为四种：独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】儿童的性别概念主要包括三方面的内容：性别认同、性别稳定性和性别恒常性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：自我中心语言和（）语言。

① 社会化

② 独白

③ 手势

④ 身体

查看完整题目与答案

【单选题】（）认为个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有次序地进行的。

① 格塞尔

② 华生

③ 班杜拉

④ 皮亚杰

查看完整题目与答案