【多选题】【消耗次数：1】
以下不是陈鹤琴提出的教育观点是（）
①
五育并举
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
行为课程理论
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【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
【多选题】
以下是陈鹤琴提出的教育观点的是（）
①
生活即教育、社会即学校、教学做合一
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【多选题】
一夫一妻制的基本要求有哪些？（ ）
①
任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶
②
已婚者也就是有夫之妇或者有妇之夫，在其配偶死亡或离婚前不得再行结婚
③
一切公开的、隐蔽的一夫多妻、一妻多夫都是非法的，受到法律的禁止和取缔
④
违反一夫一妻制情节轻微的，要予以批评教育或行政处分；情节较重的，应给予行政处罚；情节严重构成犯罪的，要受到刑法制裁
【单选题】
人类社会的婚姻结构从杂乱的两性关系经过（ ），这是必然的普遍规律。
①
群婚制、一夫一妻制，最后进入了对偶婚制
②
群婚制、对偶婚制，最后进入了一夫一妻制
③
对偶婚制、群婚制，最后进入了一夫一妻制
④
一夫一妻制、群婚制、最后进入对偶婚制