【多选题】【消耗次数:1】
下列属于凯洛夫“五环节教学”的选项有哪些?
组织教学
合作学习
讲授新课
布置作业
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相关题目
【单选题】 教学管理的基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理和( )
①  教学过程管理
②  教学结果管理
③  教学质量管理
④  教学行为管理
【多选题】 下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: ()
①  A.认知冲突促进思考和理解
②  B.帮助学生全面掌握各种技能
③  C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④  D.榜样示范帮助学生掌握方法
【判断题】 讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①  正确
②  错误
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【单选题】 奥运五环旗中的黄色环代表____。
①  美洲
②  欧洲
③  非洲
④  亚洲
【简答题】 预设语文教学内容的基本环节有哪些?
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【简答题】 简述合作学习及其含义.
【简答题】 简述合作学习及其特征。
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
随机题目
【单选题】 患儿,5岁半,右下后牙肿痛2日,检查:右下第二乳磨牙冠大部分破坏,龋洞较深,叩(+),松动Ⅱ度,颊侧牙龈处有0.5mm×0.5mm脓肿,X线片显示根吸收达根长1/3,根分歧有低密度阴影,右下第一恒磨牙根形成2/3,上方骨板消失。本病例右下第二乳磨牙的诊断是
①  慢性根尖炎急性发作
②  根尖脓肿
③  根吸收
④  深龋
⑤  慢性牙髓炎急性发作
【单选题】 乳牙根管治疗术与恒牙根管治疗术最根本的区别是()
①  洞型制备不同
②  消毒药物不同
③  垫底材料不同
④  根充材料不同
⑤  充填材料不同
【单选题】 乳牙根尖周病常见的治疗方法
①  根管治疗术
②  根尖诱导成形术
③  活髓切断术
④  牙髓摘除术
⑤  直接盖髓术
【单选题】 乳牙根尖病治疗方法为()
①  直接盖髓
②  活髓切断术
③  变异干髓术
④  根管治疗术
⑤  干髓术
【单选题】 直接盖髓术最重要的注意事项是()。
①  无痛术
②  动作轻巧
③  去净腐质
④  无菌操作
⑤  充分止血
【单选题】 乳牙牙髓病常见的治疗方法
①  根管治疗术
②  根尖诱导成形术
③  活髓切断术
④  牙髓摘除术
⑤  直接盖髓术
【单选题】 年轻恒牙牙髓治疗原则为()。
①  保留牙齿,维持间隙
②  去除牙髓感染,修复牙齿外形
③  恢复咀嚼功能,促进颌骨发育
④  尽可能保护活髓和牙乳头
⑤  保留牙齿,恢复咀嚼功能
【单选题】 发生于年轻恒牙的可复性牙髓炎,去净腐质未露髓者,首选治疗方法为()
①  局麻下开髓引流
②  安抚治疗
③  间接盖髓
④  活髓切断术
⑤  局麻拔髓
【单选题】 ?年轻恒牙露髓应尽量采用()。
①  根充术
②  干髓治疗
③  根尖诱导成形术
④  保髓治疗
⑤  变异干髓术
【单选题】 年轻恒牙牙髓炎该选用的治疗方法是()
①  盖髓术
②  根管治疗术
③  牙根形成术
④  根尖诱导成形术
⑤  活髓切断术