【单选题】【消耗次数:1】
政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程,称为
校本课程
学校课程
国家课程
个人课程
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相关题目
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
【多选题】 围绕核心素养开发校本课程的形式包括()。
①  课程选编
②  课程改编
③  课程创编
④  课程新编
【单选题】 “校本课程开发”的核心是
①  学校
②  校长
③  教师
④  学生
【单选题】 根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
【简答题】 名词解释:校本课程
【单选题】 根据本课程,以下不属于教师科研基本素质的是()。
①  政治能力
②  判断能力
③  处事能力
④  思考能力
【单选题】 根据本课程,以下不属于教师科研基本素质的是()。
①  政治能力
②  判断能力
③  处事能力
④  思考能力
【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是( )
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
【多选题】 根据本课程,学校课程建设中存在的突出问题包括()。
①  缺乏理论指导
②  缺乏价值引领
③  缺乏体系构建
④  缺乏课程整合
⑤  缺乏方法创新
【判断题】 从1999年开始,我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 婴儿最初社会性发生的标志是( )。
①  诱发性微笑的出现
②  不出声的笑
③  出声的笑
④  有差别的微笑的出现
【单选题】 不属于幼儿高级情感的发展包括( )。
①  责任感
②  道德感
③  理智感
④  美感
【单选题】 与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿( )。
①  3个月左右
②  4个月左右
③  5个月左右
④  6个月左右
【判断题】 4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列中( )不是自我体验。
①  自尊
②  自信
③  内疚
④  自立
【单选题】 下列中( )不属于自我调控。
①  自制
②  自立
③  自主
④  自信
【单选题】 儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
①  与生理需要是否得到满足有直接关系
②  是出生后适应新环境需要的产物
③  情绪天生具有系统化、社会性的特点
④  新生儿的情绪和间接动机相联系
【单选题】 情绪的表达方式不包括( )。
①  肢体语言
②  思维活动
③  面部表情
④  言语表情