【判断题】【消耗次数:1】
教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
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【单选题】 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
①  系统方法
②  直观方法
③  科学抽象方法
④  理想化方法
【单选题】 ( )引起管理界的轰动,从此建立学习型组织、进行修炼成为管理理论与实践的热点。
①  迈克尔·海默的《企业再造工程》
②  孔茨的《管理学》
③  德鲁克的《管理的实践》
④  彼得·圣吉的《第五项修炼—学习型组织与实务》
【单选题】 教育技术是( )五个领域的理论与实践
①  开发、应用、购置、建构、设计
②  组织、设计、实验、管理、辅导
③  开发、应用、管理、设计、组织
④  设计、开发、利用、管理、评价
【单选题】 根据KOLB学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从哪个阶段开始学习?
①  应用
②  反思
③  理论化
④  获得经验
【多选题】 对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①  教育理论与教育实践本身的差异
②  教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③  教育理论与教育实践同步发展
④  教育理论与教育实践发展此起彼伏
【单选题】 把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
①  A.博比特
②  B.泰勒
③  C.惠勒
④  D.布鲁纳
【单选题】 学习环境是学习资源和( )的组合。
①  教学手段
②  沟通方式
③  人际关系
④  员工成长
【判断题】 现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 主体教育理论认为( )是学习、认知和发展的主体。
①  教师
②  学生
③  教师和学生
④  课堂互动
【判断题】 科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。
① 
② 
随机题目
【单选题】 编程的一般步骤不包括( )。
①  调试运行
②  编写代码
③  设计算法
④  分析问题
⑤  数据分析
【单选题】 通常概念的“媒体”不包括( )。
①  表示媒体
②  显示媒体
③  感觉媒体
④  流媒体
【单选题】 下列软件哪个可以用来处理音频文件( )。
①  CoolEditPro
②  Photoshop
③  AutoCAD
【单选题】 色彩基本要素不包括( )。
①  色彩的心理感觉
②  色彩心理
③  色彩的功能
④  色彩语言的一般意义
【单选题】 不是虚拟现实涉及的专业有( )。
①  图像处理
②  人工智能
③  三维制作
④  图形学
【单选题】 以下说法错误的是( )。
①  木马病毒不能通过网络传播
②  文件型病毒是一个可执行文件
③  引导型病毒在系统启动时就被激活
④  宏病毒通过office文档传播
【单选题】 下列关于防火墙的叙述中错误的是( )。
①  它可阻止来自内部的威胁与攻击
②  它可对网络访问进行记录和统计
③  它可防止外界入侵单位内部网络
④  它可为单位内部网络提供安全边界
【单选题】 模式识别技术应用领域不包括( )。
①  图像识别
②  图形识别
③  智能识别
④  语音识别
【单选题】 机器人的主要技术参数不包括( )。
①  工作范围
②  工作强度
③  工作速度
④  工作精度
【单选题】 机器人的基本系统不包括( )。
①  人机交互系统
②  UI交互
③  控制系统
④  感受系统