【单选题】【消耗次数：1】
在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（ ）
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
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相关题目
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
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④
D、引导学生的发现行为
【单选题】
关于教学策略的认识正确的是（ ）。
①
教学策略即教学方法
②
制定教学策略就是做好教学计划
③
能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
随机题目
【单选题】
随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维．聚苯乙烯．合成橡胶等自然属原来不存在的化合物，其数量已达数百万种。这一情况说明
①
物质世界是人类创造的
②
人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”
③
物质世界依赖于人的意识而存在
④
人造物质可以脱离天然物质而存在
【单选题】
广大农民在致富奔小康和过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是
①
精神是第一性的，物质是第二性的
②
精神的力量可以变成物质的力量
③
精神的力量可以代替物质的力量
④
先有精神，后有物质
【单选题】
有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是
①
运动的普遍状态
②
运动的内在原因
③
运动的衡量尺度
④
运动的存在方式
【单选题】
“观念的东西不外是移入人的的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明
①
意识是客观存在的主观映象
②
人脑是意识的源泉
③
观念的东西和物质的东西没有本质上的区别
④
意识是人脑中特有的物质
【单选题】
《资本论》中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。”这主要是因为无论谁穿
①
上衣都是抽象劳动的结果
②
上衣都起着价值的作用
③
上衣都起着使用价值的作用
④
上衣都是社会劳动的结果