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【简答题】【消耗次数:1】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
参考答案:
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相关题目
【判断题】
理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论,才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.
①
正确
②
错误
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
查看完整题目与答案
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【简答题】
简述奥苏伯尔的学习理论给我们的启示.
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随机题目
【单选题】
根据本讲,遵循城镇化发展规律,顺应()趋势,充分考虑不同都市圈现有基础和发展潜力的差异性,科学确定都市圈功能定位、发展目标和实现路径,因地制宜推动都市圈建设。
①
人口流动
②
空间演进
③
产业升级
④
以上都对
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【单选题】
经营权流转、股份合作、代耕代种、土地托管是()的具体方式。
①
政策创新
②
技术创新
③
业态创新
④
组织创新
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【单选题】
()作为上位法,为知识产权单行法规定惩罚性赔偿制度起到了示范和一锤定音的决定性作用。
①
《专利法》
②
《民法典》
③
《商标法》
④
《著作权法》
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【单选题】
中国特色交通强国之路要坚持()主导。
①
航空交通
②
绿色交通
③
铁路交通
④
轨道交通
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【单选题】
高等院校要完善心理健康教育与咨询中心(室)建设,按照师生比不少于()配备心理专业教师。
①
513888889
②
819444444
③
902777778
④
208333333
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【单选题】
2017年7月25日,全国社会心理服务疏导和危机干预工作座谈会在()举行。
①
杭州
②
赣州
③
北京
④
上海
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【单选题】
根据本讲,()导致了地区利益与群体利益失衡。
①
制度分割
②
养老、育幼、助残等方面的基本公共服务发展不足
③
权责不清
④
政府主导的法定基本保障独大
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【单选题】
2020年3月,中央政治局决定党的十九届五中全会审议“十四五”规划建议,成立文件起草组,由()担任组长。
①
王沪宁
②
习近平
③
李克强
④
韩正
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【判断题】
根据本讲,习近平总书记在2019年5月8日在党外人士座谈会上发言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,小康社会的基本标准:人均G4P超过5000美元。
①
正确
②
错误
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