文学理论的学习途径有哪些？

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文学理论的学习途径有哪些？

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【单选题】柏拉图文学理论的核心是（）

① “理念论”

② “理想国”

③ “灵魂说

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【单选题】刘勰的一部文学理论巨著是

① 《文赋》

② 《文章流别论》

③ 《文心雕龙》

④ 《文说》

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【单选题】明代提倡“本色论”的文学理论派别是？

① 公安派

② 临川派

③ 吴江派

④ 唐宋派

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【判断题】文学理论是关于文学的普遍问题的人文学科。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国文学批评和文学理论的集大成之作是

① 《点论·论文》

② 《沧浪诗话》

③ 《文赋》

④ 《文心雕龙》

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【单选题】用骈文写成的一部文学理论名著是

① 《典论·论文》

② 《文赋》

③ 《诗品》

④ 文心雕龙

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【单选题】我国文学批评和文学理论发展的最高标准是

① 刘勰的《文心雕龙》和钟荣的《诗品》

② 曹丕的《点论．论文》和陆机的《文赋》

③ 陆机的《文赋》和钟荣的《诗品》

④ 刘勰的《文心雕龙》和裴子野的《雕虫论》

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【判断题】欧阳修在文学理论上主张“道”与“文”并重。（）

① 对

② 错

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【判断题】欧阳修在文学理论上主张“道”与“文”并重。

① 对

② 错

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【多选题】下列文学批评家和文学理论家属于魏晋南北朝时期的有

① 刘勰

② 陆机

③ 钟荣

④ 王充

⑤ 曹丕

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随机题目

【单选题】古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人，这个体现了教学内容选择的那种取向主张(? )。

① 文化复演取向

② 道德主义取向

③ 社会取向

④ 唯科学取向

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【单选题】什么知识最有价值，一致的答案就是科学，教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。

① 布鲁纳

② 斯宾塞

③ 杜威

④ 加涅

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【判断题】（学科）课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称为长期设计。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。

① 正确

② 错误

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【判断题】单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计有4个基本特征，分别是：指导性、整体性、灵活性、创造性。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动，有着自身的优越性，可以解决教学过程中的所有问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称之为即时教学设计

① 正确

② 错误

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【判断题】教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合（B )。

① 肯普模式

② 史密斯—雷根模式

③ 巴纳赛的教学设计模式

④ 马什的一般传播模式

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