I/O点数是选择PLC的重要依据之一。当系统的I/O点数不够时，必须重新需用其他型号的PLC。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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① 输出信号个数

② 输入信号个数

③ 输入信号个数+输出信号个数

④ 输入信号个数-输出信号个数

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【单选题】 CPU226型PLC本机I/O点数为( )

① 14/10

② 8/16

③ 24/16

④ 14/16

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【单选题】 CPU226型PLC本机I/O点数为( )

① 14/16

② 44118

③ 44059

④ 24/16

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【判断题】 CPU224型PLC本机I/O点数为14/10。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】 OMRON的CJ系列PLC系统使用前必须创建I/O表。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 I/O总点数是指输入信号和（）的数量。

① 输出信号

② 存储信号

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【判断题】 I/O点数指可编程控制器输入点数和输出点数的总和。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是PLC主机通过串行通信连接远程I/O单元。

① 同为连接系统

② 下位连接系统

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① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 心理性问题行为

④ 品德性问题行为

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【多选题】学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（）？

① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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【多选题】学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）

① 运用多种方式引出活动主题

② 引导学前儿童重返观察认知对象

③ 组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验

④ 引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】幼儿的攻击性行为，除了间接攻击和直接攻击外，还包含敌意性攻击和（）。

① 身体攻击

② 言语攻击

③ 目的性攻击

④ 工具性攻击

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【单选题】让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容？（）

① 自我意识

② 人际交往

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④ 多元文化

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【单选题】（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

① 正强化

② 负强化

③ 不当强化

④ 亲社会行为

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【判断题】家庭教育目标会直接影响幼儿社会性发展的方向、内容和水平。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童社会教育的具体内容包括哪些？（）

① 自我意识

② 人际交往

③ 社会环境和社会规范认知

④ 多元文化

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