【判断题】【消耗次数：1】
报表软件中，编制单位日期一般不作为文字内容输入，而是需要设置为关键字。
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【多选题】
UFO报表中，有关关键字叙述正确的是（??）。
①
关键字偏移量单位为毫米
②
每个报表可以同时定义多个关键字
③
关键字的位置可以偏移量来表示
④
如果要取消关键字，须执行“数据”“关键字”“取消”命令
【单选题】
关于不作为犯罪，下列哪一选项是正确的？（ ）
①
“法无明文规定不为罪”的原则当然适用于不作为犯罪，不真正不作为犯的作为义务必须源于法律的明文规定
②
在特殊情况下，不真正不作为犯的成立不需要行为人具有作为可能性
③
不真正不作为犯属于行为犯，危害结果并非不真正不作为犯的构成要件要素
④
危害公共安全罪、侵犯公民人身权利罪、侵犯财产罪中均存在不作为犯
【单选题】
在报表处理子系统中，调整关键字位置设置时，在需要调整位置的“年”后面输入的偏移量为负120时，这里负数值指的是：( )。
①
表示向左移
②
表示向右移动
③
表示向上移动
④
表示向下移动
【多选题】
关于不作为，下列说法正确的有（ ）。
①
行为人以消极的身体动作违反命令性刑法规范而构成犯罪的，属于纯正的不作为犯
②
行为人因不履行扶养义务而构成遗弃罪，属于纯正的不作为犯
③
区别作为犯与不作为犯的根本标准并非在于行为人的身体动作是消极还是积极，而在于其是否负有特定的法律义务。因此，行为人使用暴力方法拒不履行法院判决、裁定的，仍然是不作为犯
④
行为人以消极的身体动作违反刑法的禁止性规范而构成犯罪的，属于不纯正的不作为犯
随机题目
【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程，人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适，是课程在实施过程中达到最佳效果，这是（ ）
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
【单选题】
要求学生在教室指导下，能像科学家那样，通过自己的探索与学习，“发现”事物变化的因果关系和内在联系，这指的是哪种教学模式（ ）
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式