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【单选题】【消耗次数:1】
在PPt中,下面关于插入图片、文字、自选图形对象的操作描述,正确的是( )。
①
在幻灯片中插入的所有对象,均不能组合
②
如果幻灯片中的对象有重叠,可以通过“叠放次序”调整显示次序
③
在幻灯片的备注页视图中无法绘制自选图形
④
若选择了“标题幻灯片”版式。则不可以向其中插入图片或图形
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
要使除标题幻灯片外的其他每张幻灯片都出现某个对象,可以向( )中插入对象。
①
讲义母版
②
标题幻灯片母版
③
幻灯片母版
④
备注母版
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【单选题】
在PPt幻灯片中,不可以插入( )文件。
①
Avi
②
Exe
③
Wav
④
Bmp
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【单选题】
在幻灯片中插入声音,幻灯片播放时_______。
①
只能单击时开始播放
②
不能跨幻灯片连续播放
③
只能连续播放声音,中途不能停止
④
可以按需要灵活设置声音播放
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【单选题】
在幻灯片中插入声音元素,幻灯片播放时?
①
用鼠标单击声音图标,才能开始播放
②
只能在有声音图标的幻灯片中播放,不能跨幻灯片连续播放
③
只能连续播放声音,中途不能停止
④
可以按需要灵活设置声音元素的播放
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【单选题】
PowerPoint中用自选图形在幻灯片中添加文本时,当选定一个自选图形时,怎样使它贴到幻灯片中( )
①
用鼠标右键双击选中的图形
②
选择所需的自选图形,在幻灯片上拖拉一个方框就行了
③
选中图形按复制,再按粘贴
④
选择图片旁下拉菜单中的剪贴画
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【单选题】
PowerPoint中用自选图形在幻灯片中添加文本时,当选定一个自选图形时,怎样使它贴到幻灯片中( )
①
用鼠标右键双击选中的图形
②
选择所需的自选图形,在幻灯片上拖拉一个方框就行了
③
选中图形按复制,再按粘贴
④
选择图片旁下拉菜单中的剪贴画
查看完整题目与答案
【单选题】
在PPt中,能编辑幻灯片中图片对象的是( )。
①
备注页视图
②
普通视图
③
幻灯片放映视图
④
幻灯片浏览视图
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【单选题】
下述关于插入图片、文字、自选图形等对象的操作描述,正确的是()。
①
在幻灯片中插入的所有对象,均不能够组合
②
在幻灯片中插入的对象如果有重叠,可以通过“叠放次序”调整显示次序
③
在幻灯片备注页视图中无法绘制自选图形
④
若选择“标题幻灯片”版式,则不可以向其中插入图形或图片
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【单选题】
在PowerPoint中,对于已经插入到一张幻灯片里的图片或图形,不能()。
①
缩放其大小
②
从四边剪裁
③
移动其在幻灯片中的位置
④
增加画面中的具体图形内容
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【单选题】
在幻灯片母版中插入的对象,只能在( )可以修改
①
幻灯片母版
②
以上都可以
③
普通视图
④
讲义母版
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随机题目
【单选题】
我们认识教育规律的目的是
①
发现教育规律
②
创造教育规律
③
改造教育规律
④
利用教育规律
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【单选题】
下列属于原始社会教育特征的是
①
系统性
②
制度性
③
无阶级性
④
等级性
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【单选题】
教育“心理起源说”的代表人物是
①
勒图尔诺
②
孟禄
③
高尔顿
④
达尔文
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【单选题】
教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定,但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的
①
规定性
②
不平衡性
③
能动性
④
继承性
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【单选题】
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为
①
德育
②
智育
③
体育
④
美育
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【单选题】
孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①
直观性原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
巩固性原则
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【单选题】
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有
①
高度的政治觉悟
②
广博的科学文化知识
③
教育理论知识和技能
④
良好的人际关系
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【单选题】
现代学校的基本特征之一是
①
具有宗教性
②
以文法学校和修辞学校为主
③
基础教育是义务的
④
缺乏系统性和连贯性
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【单选题】
学校为社会全体成员提供均等的教育机会,使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制,指的是教育的
①
民主性原则
②
个性原则
③
创造性原则
④
活动性原则
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【单选题】
[填空]是现代社会的重要内核,也是建立现代学校制度的重要基石。
①
自由
②
人本
③
法治
④
民主
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