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【多选题】【消耗次数:1】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
参考答案:
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相关题目
【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
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【判断题】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何做好“以学生为中心”的教学设计?《以学生为中心的课程教学设计》一课中,主讲人做了详细的策略介绍,其中指出老师要做好“1个核心、2个关键、3个转变、4个要素、5个原则”,其中“3个转变”包括()。
①
内容变为问题
②
讲授变研讨
③
课上变课下
④
答案变共识
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【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课,让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【判断题】
学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①
教师主导学生主体
②
教师主体学生主体
③
教师主体学生主导
④
教师主导学生主导
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【判断题】
“教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
根据计算机在控制中的应用方式,把计算机控制系统分为()、()、()和()
①
操作指导控制系统
②
直接控制系统
③
监督计算机控制系统
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【多选题】
机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、 产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。
①
办公机电一体化产品
②
产业机电一体化产品
③
民用机电一体化产品。
④
以上不对
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【多选题】
机电一体化的机械系统设计主要包括两个环节()
①
静态设计
②
动态设计
③
静止设计
④
以上不对
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【多选题】
机电一体化系统常用的能源有()、()、()
①
电力源
②
液压源
③
气压源
④
以上不对
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【多选题】
典型的可编程控制器由()、()、()和()组成。
①
编程器
②
微处理器
③
存储器
④
电源和输入/输出接口
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【多选题】
抑制电磁干扰的常用方法有()、()、()、() 合理布局和软件抗干扰技术。
①
屏蔽
②
隔离
③
滤波
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【多选题】
微机控制系统中的输入与输出通道一般包括()、()、()和()四种通道。
①
模拟量输入通道??
②
数字量输入通道
③
?数字量输出通道
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【多选题】
对伺服系统的技术要求是()、()、()和()。
①
系统精度
②
稳定性
③
响应特性
④
工作频率
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【多选题】
接口的基本功能主要有数据格式转换、放大、通信联络。
①
数据格式转换
②
放大
③
通信联络。
④
以上不对
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【单选题】
步进电机一般用于()控制系统中。
①
开环
②
闭环
③
半闭环
④
前馈
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