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【判断题】【消耗次数:1】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。
①
有意义接受学习
②
有意义发现学习
③
发现学习
④
探究学习
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①
接受学习和发现学习
②
机械学习和意义学习
③
连锁学习和辨别学习
④
信号学习和概念学习
⑤
知识学习和技能学习
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【多选题】
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
①
接受学习和发现学习
②
机械学习和意义学习
③
连锁学习和辨别学习
④
信号学习和概念学习
⑤
知识学习和技能学习
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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随机题目
【判断题】
在人际交往中有“近看头,远看脚”的说法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
戏曲是一门综合艺术,说它是空间艺术,是因为戏曲要在一定的空间内表现,要有造型,而在表现上又需要一个发展过程,因此它又是时间艺术。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
意识流小说是20世纪20—30年代流行于英、法、美等国的一种现代主义文学流派。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
浪漫主义文学善于描绘大自然景色,描写理想,抒发强烈的个人感情,着重描写作家个人的主观世界及对事物的内心感受。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
女士在一般社交场合可以不脱帽子,不会被人认为是失礼行为。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
古罗马文学的发展经历了共和时期、黄金时期和白银时期,对欧洲文学的发展起了承前启后的作用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
《论语》言简意赅,含蓄隽永,内容非常丰富。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
文学是人学,它与哲学、政治、宗教、法律等都是通常所说的上层学问,也是社会科学的学科之一。( )
①
正确
②
错误
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