精讲是一种专业素养，是有效培养理解能力的（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A教学方式

② B教学陈果

③ C教学技能

④ D以上都不正确

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【判断题】专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应

① 正确

② 错误

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【判断题】有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起

① 正确

② 错误

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【多选题】有效精讲专业素养要精讲在（）上

① A教学知识

② B教学语言魅力

③ C入脑、入情、入心

④ D学习成长点和收货点

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【单选题】有效教学的师德素养是有效教学的（）和源泉

① A功能

② B原因

③ C基本准则

④ D必然规律

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【多选题】专业性有效教学是由（）构成

① A师德素养

② B教学知识

③ C教学技能

④ D学生学习成绩

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【单选题】维果茨基认为，在( )的教学是最为有效的教学

① 最近发展区内

② 最近发展区以外

③ 最近发展区以上

④ 最近发展区以下

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【单选题】教学从本质上讲是一种

① 认识活动

② 智育活动

③ 促进学生全面发展的活动

④ 教师教和学生学的活动

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【单选题】下列关于教师的教学和科研认识不正确的是（）。

① 科研是教学的总结与升华

② 科研是一种专业生活方式

③ 教学与科研相互阻碍

④ 教学是实践经验的积累

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【多选题】有效教学的专业性由（）组成。

① A师德素养

② B教学知识

③ C教学技能

④ D长期性

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【多选题】 “红船精神”是（）。

① A.中国革命精神之源

② B.党的先进性之源

③ C.首创精神

④ D.奋斗精神

⑤ E.奉献精神

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【多选题】团队沟通的特征有（）。

① A.精而简的沟通规模

② B.团队成员的多样性

③ C.团队交流的直接性

④ D.积极承诺，通力合作

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【多选题】以往通过促进贫困区域经济增长产生的减贫效应正在减弱，这是因为（）。

① A.技术性贸易壁垒

② B.收入不平等的程度增加

③ C.经济增长速度下降

④ D.农业在GDP中的比例下降

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【多选题】下列选项正确描述孔子师德观的是（）。

① A.以身作则，言传身教

② B.学而不厌，诲人不倦

③ C.讲究教法，循循善诱

④ D.传道、授业、解惑

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【多选题】 “全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化。这里的健康包括（）。

① A.身体健康

② B.心理健康

③ C.广大群众的健康

④ D.绝大多数人的健康

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【单选题】（）讲“重信义、贵忠诚”。

① A.徽商

② B.晋商

③ C.温商

④ D.潮商

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【单选题】根据本讲，谁控制了（）就相当于控制了世界核心利益，控制了利润走向。

① A.石油

② B.标准

③ C.粮食

④ D.钢铁

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【单选题】产业扶贫的核心是通过（），拉平穷人与富裕人的能力差异，从而使得穷人在市场中增加收入。

① A.瞄准性的资源投入

② B.政府补贴

③ C.企业补贴

④ D.税收优惠

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【判断题】本讲认为，实事求是的思想路线实际就是高尚集体主义精神。

① 正确

② 错误

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【多选题】价值观是指一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。表现为影响人的（）。

① A.价值取向

② B.评价标准

③ C.评价原则

④ D.价值尺度

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