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【单选题】【消耗次数:1】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想()
①
A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②
B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
参考答案:
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【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
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【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
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【单选题】
对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①
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【判断题】
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①
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②
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
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②
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【判断题】
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①
正确
②
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是( )
①
学习者分析
②
学习风格
③
年龄特征
④
信息加工分析
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【单选题】
不属于学习者分析的内容是 ( )
①
学习者分析
②
年龄特征
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④
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【单选题】
( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
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③
建构主义教育
④
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
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④
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【单选题】
下列有关我国现行宪法的总体结构方面的说法中正确的有()。
①
我国现行宪法包括序言、总纲、正文、附则四个部分
②
我国现行宪法包括序言、总纲、正文、附则、修正案五个部分
③
我国现行宪法包括总纲、正文、附则和修正案等四个部分
④
我国现行宪法包括序言、正文两个部分
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【单选题】
我国现行宪法的结构是()。
①
序言,总纲,国家机构,公民的基本权利和义务,国旗、国徽、国歌和首都
②
序言,总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗、国歌、国徽和首都
③
总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗、国徽、国歌和首都
④
序言,总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗、国徽和首都
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【多选题】
根据宪法列举性的明文规定,我国有权监督宪法实施的机关有:()。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
最高人民法院
④
最高人民检察院
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【多选题】
清末政府所颁的宪法性文件有()。
①
天坛宪草
②
钦定宪法大纲
③
十九信条
④
临时约法
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【多选题】
下面哪些年满18周岁的村民不能参加乡人大代表的选举()。
①
陈某,被人民法院判处剥夺政治权利3年,仍未执行完毕
②
李某,因精神病被人民法院宣告为无民事行为能力人
③
赵某,因故意杀人被逮捕,人民检察院决定其停止行使选举权利
④
于某,因强奸罪被判处有期徒刑15年,尚未执行完毕
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【多选题】
特定国家采取何种国家结构形式取决于很多因素,其中主要的是()。
①
军事因素
②
历史因素
③
民族因素
④
地理因素
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【单选题】
我国法律规定,公安机关逮捕犯罪嫌疑人后,应在法定时间内将逮捕原因和羁押处所通知其家属或者其所在单位。这个法定时间是()。
①
48小时以内
②
24小时以内
③
36小时以内
④
12小时以内
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【单选题】
()是通过对宪法文本所包含的法律规范的结构、体系、目的等进行分析并确定其内涵的方法。
①
阶级分析法
②
规范分析法
③
比较分析法
④
历史分析法
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【单选题】
“公民”这一称谓普遍适用于社会全体成员,始于()
①
古希腊时期
②
古罗马时期
③
欧洲中世纪
④
资产阶级革命和资本主义国家的建立时期
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【单选题】
现行选举法规定,由选民直接选举的代表候选人名额,应多于应选代表名额的()。
①
1/2至1倍
②
1/3至1倍
③
1倍以上
④
1倍
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