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【判断题】【消耗次数：1】
把课程看做学生的体验，认为课程就是师生间的对话。
① 正确
② 错误
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【单选题】 课程是指学生体验到的意义，对课程的这种定义是认为
①  课程即教学科目
②  课程即学习者所获得的经验
③  课程即目标
④  课程即师生的对话
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【单选题】 课程是指学生体验到的意义，这是?（ ）?对课程的定义
①  课程即学习者所获得的经验
②  课程即目标
③  课程即教学科目
④  课程即师生的对话
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②  理解的课程
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①  目标模式
②  过程模式
③  结果模式
④  探究模式
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①  制度课程
②  体验课程
③  理想课程
④  正式课程
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【判断题】 新课程提议的授课过程中的师生互动，就是要请教师授课时多提问，学生积极地举手回答。
①  正确
②  错误
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②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是结果
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【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
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③  课程设置的要求
④  课程管理层次
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【单选题】 在课程研究领域，“课程开发范式”把课程视为
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④  学校文化
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【单选题】 师生智慧、生活经验等课程资源形态属于（）。
①  物质课程资源
②  人力课程资源
③  校园内部资源
④  校园外部资源
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