【单选题】【消耗次数:1】
企业从外部聘请的高等学校教师主要进行( )。
专业培训
技能培训
理论培训
业务培训
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相关题目
【多选题】 企业进行培训项目外包还是自行培训主要基于( )这些因素的考虑。
①  培训成本
②  培训内容
③  师资队伍
④  受训对象的特点与数量
⑤  培训风险
【单选题】 在学校培训中,(  )的培训是政府部门公务员最基本的培训形式。
①  高等院校
②  中等学校
③  职业学院
④  行政学院
【单选题】 培训教师的选择应考虑______
①  培训目标
②  培训制约条件
③  培训资源
④  A+B+C
【单选题】 ( )是以满足公司内部某个职能部门的培训需求,是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。
①  客户模式
②  虚拟培训组织
③  矩阵模式
④  企业办学模式
【单选题】 受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①  反应
②  知识
③  行为
④  成效
【多选题】 培训转化理论主要包含( )这几种理论。
①  信息加工理论
②  同因素理论
③  激励推广理论
④  认知转化理论
⑤  成人学习理论
【多选题】 根据强化理论,被培训者受到哪些激励会增强参与培训的动机()
①  自己因培训而得到了晋升、提薪、扩大个人影响等好处
②  看到别人受培训后得到了加薪等实惠
③  受过培训后,顺利地解决了以前工作中的难题
④  培训前树立了恰当的目标
【单选题】 培训制度包括培训开发保证制度、( )和培训档案管理制度。
①  培训激励制度
②  培训考评制度
③  培训经费预算制度
④  培训监督管理制度
【单选题】 岗前培训企业文化不包括( )培训提纲。
①  企业基础
②  公司使命
③  核心价值观
④  企业精神
【判断题】 对于成熟产业来说,组织会注重对员工的技能培训,技能培训需求会较大。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国劳动争议仲裁的性质是( )
①  行政性
②  司法性
③  民间性
④  兼有行政性和准司法性的执法行为
【单选题】 《劳动争议调解仲裁法》是()实施的。
①  2008年5月1日
②  2006年12月30日
③  2007年4月30日
④  2007年12月29日
【单选题】 下列关于劳动仲裁代理人说法错误的是( )
①  劳动仲裁代理人能同时代理同一劳动仲裁活动的双方当事人
②  劳动仲裁代理人必须在法律规定,仲裁委员会指定、当事人委托的代理权限范围内从事劳动争议仲裁活动,其法律后果由被代理人承担
③  劳动仲裁代理人的劳动仲裁代理权的产生是基于法律规定,仲裁委员会指定和当事人委托
④  以上都不对
【单选题】 在我国,由于( )导致劳动者在劳动关系中处于劣势地位。
①  劳动者的社会地位较低
②  劳动力供大于求
③  劳动者的政治地位较低
④  劳动者的法律地位较低落
【单选题】 1949年至1956年,劳动争议处理制度处于()时期。
①  建立
②  中断
③  空白
④  恢复和发展
【单选题】 劳动争议仲裁当事人的构成是( )
①  用人单位与劳动管理部门
②  劳动者与劳动管理部门
③  具有劳动关系的劳动者与用人单位
④  工会与劳动行政管理部门
【单选题】 劳动争议仲裁中,委托代理人的产生是基于( )
①  法律规定
②  亲权
③  当事人委托
④  仲裁委员会指定
【单选题】 劳动争议仲裁庭审理劳动争议案件,应当( )。
①  先行调解
②  先行裁决
③  当庭裁决
④  促成和解
【单选题】 最高人民法院《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(一)》于()年发布。
①  2001
②  2002
③  2003
④  2004
【单选题】 劳动争议仲裁庭处理劳动争议,应从组成仲裁庭之日起( )内结案。案情复杂需要延期的,报劳动争议仲裁委员会批准后,可适当延长。
①  15日
②  20日
③  30日
④  60日