通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论的教学策略是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 合作学习

② 发现学习

③ 认知主义

④ 行为主义

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【单选题】通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）

① A、合作学习

② B、发现学习

③ C、情境学习

④ D、指导学习

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【单选题】行为主义的语言学习模式认为，（）。

① 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

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【多选题】下列哪些观点属于行为主义学习理论？（）

① 发现学习理论

② 社会学习理论

③ 试误说

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【单选题】创设问题情境的核心是（）。

① 熟悉教材

② 了解学生

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【单选题】（）搭配即搭配的色彩在色相、明度、纯度三属性上保持其一个属性稳定，其他属性作规律性的变革，形成调和的视觉效果。

① 互补色

② 对比色

③ 三原色

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① 商品价格

② 企业形象

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【单选题】 CMYK是印刷（）模式，彩色印刷时采用的一种套色模式。

① 专色

② 双色

③ 多色

④ 四色

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① 橙色

② 赤色

③ 黑色

④ 蓝色

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【单选题】（）等冷色调对视觉器官的刺激较弱，易使人的感情较安宁，别的蓝色还布满科技感，以是电子信息科技品牌多用蓝色，比方遐想、中国移动等。

① 橙色

② 赤色

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④ 蓝色

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① 可以

② 不可以

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【单选题】消费者在购买商品的时间，首先感觉的是（），然后才是形。

① 品牌

② 价格

③ 味道

④ 色彩

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① 多色搭配

② 三原色

③ 明度高

④ 纯度高

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【单选题】色彩对标志涵义、（）、视觉效果有着极大的影响，影响着标志是否能被企业、受众人群所接受，决定了标志设计的乐成与否。

① 设计定位

② 设计风格

③ 设计心理

④ 设计主题

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