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【单选题】【消耗次数:1】
在相同稠度等级的沥青中,沥青质含量增加,使沥青的高温稳定性得到(),但低温抗裂性也相应()。
①
提高提高
②
降低降低
③
提高降低
④
降低提高
参考答案:
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相关题目
【单选题】
沥青质含量增加时,沥青的硬度和软化点将( )。
①
降低
②
提高
③
不变
④
不确定
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【判断题】
煤沥青的大气稳定性优于石油沥青。
①
正确
②
错误
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【判断题】
硬度均提高,塑性和韧性降低。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
沥青质含量增加时,沥青的黏度和粘结力将( )。
①
增加
②
减小
③
不变
④
不确定
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【判断题】
随含碳量提高,建筑钢材的强度、硬度均提高,塑性和韧性降低。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列措施中只能提高安全边际而不能降低盈亏临界点的是( )。
①
提高单价
②
增加销售量
③
降低单位变动成本
④
压缩固定成本开支
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【判断题】
企业效益提高的一个重要源泉是成本降低。( )
①
对
②
错
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【判断题】
提高库存系统的服务水平就降低了缺货风险。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
下列指标中,( )既可以反映沥青的热稳定性,又可以表征沥青的条件黏度。
①
针入度
②
延度
③
软化点
④
针入度指数
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【判断题】
沥青混凝土路面面层越厚,油石比越大,其高温稳定性越好。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
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【单选题】
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①
写教案
②
课后辅导
③
制作课件
④
熟悉学生
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【单选题】
下面属于个别化教学组织的包括( )
①
特朗普制
②
道尔顿制
③
分组教学制
④
凯勒计划
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【单选题】
我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①
1862
②
1920
③
1904
④
1949
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【单选题】
文纳特卡计划的创始人是( )
①
博尔文
②
凯勒
③
华虚朋
④
柏克赫斯特
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【单选题】
中国古代的“六艺”属于( )
①
学术中心课程
②
综合学科课程
③
科目本位课程
④
经验课程
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【单选题】
“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”,这属于课程要素中的( )
①
概念
②
原理
③
技能
④
方法
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【单选题】
教学组织的基本类型有( )
①
班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
②
个别学习、伙伴学习、合作学习
③
分组教学组织、个别化教学、个别学习
④
班级授课、分组教学、情景模式
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【单选题】
关于课程内容的选择与组织,早在19世纪,()在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。
①
泰勒
②
杜威
③
布鲁纳
④
斯宾塞
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【单选题】
( )是最古适用范围最广的课程课程类型。
①
活动课程
②
学科课程
③
分科课程
④
综合课程
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