【单选题】【消耗次数:1】
蔬菜在烹调过程中损失最多的是?
维生素
矿物质
蛋白质
脂肪
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【单选题】 ( )食品具有蛋白质含量丰富、低脂肪、含多种维生素和矿物质的特点。
①  调味
②  果蔬
③  谷类
④  昆虫
【单选题】 蔬菜在烹调过程中最易损失的营养素是( )。
①  β-胡萝卜素
②  维生素E
③  维生素C
④ 
⑤ 
【判断题】 营养素三个作用都具备的是蛋白质、脂肪、矿物质。
①  正确
②  错误
【单选题】 在食物加工、烹调过程中,以下四种维生素相比较,最容易损失的是 ( )。
①  维生素A
②  维生素B1
③  维生素D
④  维生素E
【单选题】 人体必需的6种营养素蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水,所以为老年人准备食物要( )。
①  蔬菜要新鲜
②  食品要多样
③  饮食要清淡
④  色香味要全
【判断题】 炒菜过早放盐,会使蔬菜中的维生素和矿物质过多流失。
①  正确
②  错误
【单选题】 在制作面食时B族维生素损失最多的烹调方法是?
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【判断题】 烹调蔬菜时适当加醋,可以减少维生素C的损失。
①  正确
②  错误
【单选题】 动物内脏中,()是含维生素和矿物质最丰富的器官。
①  肝脏
②  肾脏
③  脾脏
④  心脏
【单选题】 维生素C可促进哪种蛋白质在体内的合成?
①  肌纤维蛋白
②  糖蛋白
③  粘蛋白
④  胶原蛋白
⑤  肌红蛋白
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【单选题】 以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①  人本主义取向
②  学术理性主义取向
③  认知发展取向
④  社会重建取向
【单选题】 生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①  泰勒
②  艾斯纳
③  杜威
④  斯坦豪斯
【单选题】 下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  艾斯纳
【单选题】 “教师的作用是课程的开发者,教师与他的学生一起来创造课程,将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【单选题】 ( )是教学模式结果要素中的核心因素,对其它因素具有指向和制约作用,也是教学评价的标准和尺度。
①  理论基础
②  活动程序
③  实现条件
④  功能目标
【单选题】 历史上最早的教学组织形式是( )。
①  个别教学
②  分组教学
③  开放课堂
④  班级授课
【单选题】 进行本量利分析 , 必须把企业全部成本区分为固定成本和?
①  税金成本
②  材料成本
③  人工成本
④  变动成本
【单选题】 某公司2012年7月1日向银行借入资金60万元,期限是6个月,年利率为6%,到期还本,按月计提利息,按季付息。该企业7月31日应计提的利息为( )万元。
①  0.3          
②  0.6   
③  0.9         
④  3.6